當(dāng)天上午11點(diǎn)，記者來(lái)到海港區(qū)小高莊小學(xué)。走進(jìn)10平方米的熱餐室，一股飯香撲鼻而來(lái)。熱餐室內(nèi)干凈、整潔，連放置送飯箱的托架都一塵不染，墻上醒目地掛著“學(xué)校熱餐管理制度”“蒸飯柜操作規(guī)程”。當(dāng)日，3臺(tái)蒸飯柜正式“上崗”了。

　　據(jù)小高莊小學(xué)校長(zhǎng)楊素云介紹，學(xué)校共有733名來(lái)自周邊5個(gè)村子的學(xué)生，由于家離學(xué)校較遠(yuǎn)、家長(zhǎng)外出打工，一半以上的孩子中午不能回家，只能到小飯桌或馬路邊攤點(diǎn)湊合一口。長(zhǎng)此以往，孩子營(yíng)養(yǎng)攝取不全面、影響健康是一方面，校外車多人雜，還會(huì)威脅到孩子的人身安全。

　　“有了熱餐工程，這些問(wèn)題就都解決了。”楊素云說(shuō)，學(xué)校共有6臺(tái)蒸飯柜，每臺(tái)可容納50至70個(gè)飯盒，熱一次飯只需20分鐘，可解決全體師生熱飯難問(wèn)題。“昨天通知?jiǎng)偘l(fā)下去，今天就有163名學(xué)生帶飯來(lái)了。這個(gè)數(shù)字還會(huì)增加，估計(jì)會(huì)占到學(xué)生總數(shù)的一半。”

　　放學(xué)鈴聲響起，一部分學(xué)生回家了，一部分學(xué)生留在了教室，等待著他們的“溫暖午餐”。每個(gè)班的班主任分別帶領(lǐng)兩名學(xué)生來(lái)到熱餐室，依次認(rèn)領(lǐng)每班加熱好的午餐。“飯來(lái)了！”取飯的學(xué)生在樓道里調(diào)皮地一喊，引得各教室一片歡呼，有的學(xué)生從座位上站起，滿眼歡喜地探著頭往教室外面瞧。

　　“我家離校遠(yuǎn)，以前，中午我就買個(gè)手抓餅或煎餅果子，站在馬路邊吃。刮風(fēng)的話，嘴里都是沙子，吃到胃里不舒服。”小高莊小學(xué)5年級(jí)2班的張涵一邊大口吃著媽媽早上包的大餡餃子一邊說(shuō)，這個(gè)吃起來(lái)熱熱乎乎的，比外面買的香多了。

　　同班的陳曦接過(guò)話茬兒說(shuō)，她從學(xué)校到家需要走20分鐘，由于時(shí)間緊張，家長(zhǎng)把她送去小飯桌。“小飯桌吃飯排隊(duì)，一些比我大的哥哥姐姐總是插隊(duì)，等我排到的時(shí)候，飯都已經(jīng)涼了。今天我吃的是家里帶來(lái)的，我最愛(ài)吃的酸菜粉兒。”說(shuō)完，她便端起熱騰騰的飯菜，香甜地吃起來(lái)。

　　“我們用7天半的時(shí)間完成了學(xué)校摸底、方案設(shè)計(jì)、設(shè)備采購(gòu)、安裝及調(diào)試工作，終于趕在開(kāi)學(xué)前一天進(jìn)行了試運(yùn)行。時(shí)間緊，任務(wù)重。”海港區(qū)教育局副局長(zhǎng)王永利說(shuō)，因蒸飯柜工作時(shí)有水蒸氣，考慮到房間衛(wèi)生，市教育局要求安裝蒸飯柜的學(xué)校必須對(duì)熱餐室的屋頂、墻面及地面重新裝修。并要求每個(gè)學(xué)校配備至少一 名熱餐員負(fù)責(zé)設(shè)備消毒、清洗、室內(nèi)衛(wèi)生以及熱飯、收發(fā)飯的管理。

　　“農(nóng)村山區(qū)中小學(xué)熱餐工程”是市政府2016年10件為民實(shí)事之一。據(jù)市教育局副局長(zhǎng)韓和平介紹，為了使農(nóng)村山區(qū)的師生在開(kāi)學(xué)第一天吃上熱乎飯菜， 今年年初，市教育局便開(kāi)始著手準(zhǔn)備這項(xiàng)工程。工程從正式啟動(dòng)到實(shí)施，用了不到1個(gè)月的時(shí)間，完成了農(nóng)村山區(qū)193所中小學(xué)100臺(tái)蒸飯柜和354臺(tái)微波爐 的采購(gòu)和安裝，惠及1.1萬(wàn)余名師生，解決了農(nóng)村山區(qū)中小學(xué)師生吃不上熱飯菜的問(wèn)題。“在今后的工作中，我們將加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)和管理，使廣大農(nóng)村山區(qū)師生吃上熱飯熱菜成為常態(tài)。”韓和平說(shuō)。